Re-Writing
(against) Culture

The 8th Educational Ethnography Conference
27. — 29.06.2024
Pädagogische Hochschule Zurich
Session I (27.06.2024, 15.00 – 17.00)
Forschungsforum

Room:
LAB-G013
Re-Writing about Ethnographers | Ethnographies

‍
Room:
LAB-G015
Transfer

‍
Room:
LAB-G016
Methodik | Methode

‍
Room:
LAB-G018
Posthumanism | More-than-human

‍
Room:
LAB-G055
Imprint,Privacy
© 2023 Pädagogische Hochschule Zürich
Title
Positionierungen im ethnographischen Schreiben im Kontext von Flucht(migration) und Familie.
Re-Writing (against) Culture: Re-Envisioning the Extraordinary Auto-Ethnographic Work of Charlotte Salomon (1917 - 1943).
When the Desert Calls Back on us: On Rissani and the African Ethnographer.
„Natives“ Writing Back. Indigenous Resistance Writing and its Potential in the Context of Educational Ethnography.
Un_Writing Culture. Zum Erkenntnis generierenden Inter_venieren in Community orientierter
ethnographischer Transferforschung.
Ethnographisches Schreiben im Kontext der Sozialverwaltung – Erkenntnisse einer Institutional
Ethnography zum Doing Transitions im Jugendamt.
Nachnutzung von ethnographischen Forschungsdaten aus Beobachtungen in der Erziehungswissenschaft: Analyse der Herausforderungen und abgeleitete Empfehlungen für Forschungsdatenzentren.
Empirische Analyse ist Forschungsethik. Für eine gesellschaftssensitive Methodik in der Ethnographie.
Ethnographie und Irritation. Meta-analytische Zugänge.
Feministische Positioniertheit als „situiertes Wissen“ im Kontext ethnographischer Erforschung ambulanter Hilfen zur Erziehung.  
Cutting Together/Apart: Verstrickungen ethnographischen Schreibens mit ‚more than humans‘.
Ethnographisches Schreiben und Repräsentation posthumanistisch: Dezentriert(e)-Verwoben(heit) schreiben und Multispezies-Repräsentation. 
Programme
Speakers
Anita Hubo; Franziska Korn; Jiayin Li-Gottwald
Carl Bagley
Amina Alaoui Soulimani
Bettina Fritzsche
Bettina Hünersdorf
Marius Hilkert
Katharina Schobert
Dörte Negnal
Flora Petrik; Sophia Richter
Michelle Buller
Christina Huf; Markus Kluge; Emely Poddey
Georg Rißler; Felizitas Juen;
Anja Sieber Egger; Gisela Unterweger

Re-Writing (against) Culture

The 8th Educational Ethnography Conference
27. — 29.06.2024 Pädagogische Hochschule Zurich
Session I (27.06.2024, 15.00 – 17.00)
Forschungsforum

Room: LAB-G013
Re-Writing about Ethnographers | Ethnographies

‍
Room: LAB-G015
Transfer

‍
Room: LAB-G016
Methodik | Methode

‍
Room: LAB-G018
Posthumanism | More-than-human

‍
Room: LAB-G055
Title

‍Positionierungen im ethnographischen Schreiben im Kontext von Flucht(migration) und Familie.
Re-Writing (against) Culture: Re-Envisioning the Extraordinary Auto-Ethnographic Work of Charlotte Salomon (1917 - 1943).
When the Desert Calls Back on us: On Rissani and the African Ethnographer.
„Natives“ Writing Back. Indigenous Resistance Writing and its Potential in the Context of Educational Ethnography.
Un_Writing Culture. Zum Erkenntnis generierenden Inter_venieren in Community orientierter ethnographischer Transferforschung.
Ethnographisches Schreiben im Kontext der Sozialverwaltung – Erkenntnisse einer Institutional
Ethnography zum Doing Transitions im Jugendamt.
Nachnutzung von ethnographischen Forschungsdaten aus Beobachtungen in der Erziehungswissenschaft: Analyse der Herausforderungen und abgeleitete Empfehlungen für Forschungsdatenzentren.
Empirische Analyse ist Forschungsethik. Für eine gesellschaftssensitive Methodik in der Ethnographie.
Ethnographie und Irritation. Meta-analytische Zugänge.
Feministische  Positioniertheit als „situiertes Wissen“ im Kontext ethnographischer  Erforschung ambulanter Hilfen zur Erziehung.  
Cutting Together/Apart: Verstrickungen ethnographischen Schreibens mit ‚more than humans‘.
Ethnographisches Schreiben und Repräsentation posthumanistisch: Dezentriert(e)-Verwoben(heit) schreiben und Multispezies-Repräsentation.   
Speakers
Anita Hubo; Franziska Korn; Jiayin Li-Gottwald
Carl Bagley
Amina Alaoui Soulimani
Bettina Fritzsche
Bettina Hünersdorf
‍Marius Hilkert
Katharina Schobert
Dörte Negnal
Flora Petrik; Sophia Richter
Michelle Buller
Christina Huf; Markus Kluge; Emely Poddey
Georg Rißler; Felizitas Juen; Anja Sieber Egger; Gisela Unterweger
Programme
Imprint,Privacy
© 2023 Pädagogische Hochschule Zürich

Re-Writing
(against) Culture

The 8th Educational
Ethnography Conference
27. — 29.06.2024
Pädagogische Hochschule Zurich
Session I
Session I, 27.06.2024, 15.00 – 17.00
Title
Speakers
Room: LAB-G013

Forschungsforum

‍Positionierungen im ethnographischen Schreiben im Kontext von Flucht(migration) und Familie.
Anita Hubo; Franziska Korn; Jiayin Li-Gottwald


Re-Writing about Ethnographers | Ethnographies

‍
Room: LAB-G015
Re-Writing (against) Culture: Re-Envisioning the Extraordinary Auto-ethnographic Work of Charlotte Salomon (1917 - 1943).
‍Carl Bagley
When the Desert Calls Back on us: On Rissani and the African Ethnographer.
‍Amina Alaoui Soulimani
„Natives“ Writing Back. Indigenous Resistance Writing and its Potential in the Context of Educational Ethnography.
Bettina Fritzsche
Transfer

‍
Room: LAB-G016
‍
Un_Writing Culture. Zum Erkenntnis generierenden Inter_venieren in Community orientierter ethnographischer Transferforschung.
Bettina Hünersdorf
‍Ethnographisches Schreiben im Kontext der Sozialverwaltung – Erkenntnisse einer Institutional Ethnography zum Doing Transitions im Jugendamt.
‍Marius Hilkert
Nachnutzung von ethnographischen Forschungsdaten aus Beobachtungen in der Erziehungswissenschaft: Analyse der Herausforderungen und abgeleitete Empfehlungen für Forschungsdatenzentren.
Katharina Schobert
Methodik | Methode

‍
Room: LAB-G018
‍
Empirische Analyse ist Forschungsethik. Für eine gesellschaftssensitive Methodik in der Ethnographie.
Dörte Negnal
Ethnographie und Irritation. Meta-analytische Zugänge.
Flora Petrik; Sophia Richter
Posthumanism | More-than-human

‍
Room: LAB-G055
Feministische Positioniertheit als „situiertes Wissen“ im Kontext ethnographischer Erforschung ambulanter Hilfen zur Erziehung.  
‍Michelle Buller
Cutting Together/Apart: Verstrickungen ethnographischen Schreibens mit ‚more than humans‘.
Christina Huf; Markus Kluge; Emely Poddey
Ethnographisches Schreiben
und Repräsentation posthumanistisch:
Dezentriert(e)-Verwoben(heit) schreiben und Multispezies-Repräsentation.   
‍Georg Rißler; Felizitas Juen; Anja Sieber Egger; Gisela Unterweger
Programme
Imprint,Privacy
© 2023 Pädagogische Hochschule Zürich