Re-Writing
(against) Culture

Die 8. Erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz
27. — 29.06.2024 Pädagogische Hochschule Zürich
Session I (27.06.2024, 15.00-17.00)
Forschungsforum

Raum: LAB-G013
Re-Writing about Ethnographers | Ethnographies

Raum: LAB-G015
Transfer

Raum: LAB-G016
Methodik | Methode

Raum: LAB-G018
Posthumanism | More-than-human

Raum: LAB-G055
Vortragstitel
Positionierungen im ethnographischen Schreiben im Kontext von Flucht(migration) und Familie.
Re - Writing (against) Culture: Re-Envisioning the Extraordinary Auto-Ethnographic Work of Charlotte Salomon (1917 - 1943).
When the Desert Calls Back on us: On Rissani and the African Ethnographer.
„Natives“ Writing Back. Indigenous Resistance Writing and its Potential in the Context of Educational Ethnography.
Un_Writing Culture. Zum Erkenntnis generierenden Inter_venieren in Community orientierter
ethnographischer Transferforschung.
Ethnographisches Schreiben im Kontext der Sozialverwaltung – Erkenntnisse einer Institutional
Ethnography zum Doing Transitions im Jugendamt.
Nachnutzung von ethnographischen Forschungsdaten aus Beobachtungen in der Erziehungswissenschaft: Analyse der Herausforderungen und abgeleitete Empfehlungen für Forschungsdatenzentren.
Empirische Analyse ist Forschungsethik. Für eine gesellschaftssensitive Methodik in der Ethnographie.
Ethnographie und Irritation. Meta-analytische Zugänge.
Feministische  Positioniertheit als „situiertes Wissen“ im Kontext ethnographischer  Erforschung ambulanter Hilfen zur Erziehung.  
Cutting Together/Apart: Verstrickungen ethnographischen Schreibens mit ‚more than humans‘.
Ethnographisches Schreiben und Repräsentation posthumanistisch: Dezentriert(e)-Verwoben(heit) schreiben und Multispezies-Repräsentation. 
Vortragende
Anita Hubo; Franziska Korn; Jiayin Li-Gottwald
Carl Bagley
Amina Alaoui Soulimani
Bettina Fritzsche
Bettina Hünersdorf
Marius Hilkert
Katharina Schobert
Dörte Negnal
Flora Petrik; Sophia Richter
Michelle Buller
Christina Huf; Markus Kluge; Emely Poddey
Georg Rißler; Felizitas Juen;
Anja Sieber Egger; Gisela Unterweger
© 2023 Pädagogische Hochschule Zürich

Re-Writing
(against) Culture

Die 8. Erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz
27. — 29.06.2024 Pädagogische Hochschule Zürich
Session I (27.06.2024, 15.00-17.00)
Forschungsforum

Raum: LAB-G013
Re-Writing about Ethnographers | Ethnographies

Raum: LAB-G015
Transfer

Raum: LAB-G016
Methodik | Methode

Raum: LAB-G018
Posthumanism | More-than-human

Raum: LAB-G055
Vortragstitel
Positionierungen im ethnographischen Schreiben im Kontext von Flucht(migration) und Familie.
Re - Writing (against) Culture: Re-Envisioning the Extraordinary Auto-Ethnographic Work of Charlotte Salomon (1917 - 1943).
When the Desert Calls Back on us: On Rissani and the African Ethnographer.
Natives“ Writing Back. Indigenous Resistance Writing and its Potential in the Context of Educational Ethnography.
Un_Writing Culture. Zum Erkenntnis generierenden Inter_venieren in Community orientierter ethnographischer Transferforschung.
Ethnographisches Schreiben im Kontext der Sozialverwaltung – Erkenntnisse einer Institutional Ethnography zum Doing Transitions im Jugendamt.
Nachnutzung von ethnographischen Forschungsdaten aus Beobachtungen in der Erziehungswissenschaft: Analyse der Herausforderungen und abgeleitete Empfehlungen für Forschungsdatenzentren.
Empirische Analyse ist Forschungsethik. Für eine gesellschaftssensitive Methodik in der Ethnographie.
Ethnographie und Irritation. Meta-analytische Zugänge.
Feministische  Positioniertheit als „situiertes Wissen“ im Kontext ethnographischer  Erforschung ambulanter Hilfen zur Erziehung.  
Cutting Together/Apart: Verstrickungen ethnographischen Schreibens mit ‚more than humans‘.
Ethnographisches Schreiben und Repräsentation posthumanistisch: Dezentriert(e)-Verwoben(heit) schreiben und Multispezies-Repräsentation.   
Vortragende
Anita Hubo; Franziska Korn; Jiayin Li-Gottwald
Carl Bagley
Amina Alaoui Soulimani
Bettina Fritzsche
Bettina Hünersdorf
Marius Hilkert
Katharina Schobert
Dörte Negnal
Flora Petrik; Sophia Richter
Michelle Buller
Christina Huf; Markus Kluge; Emely Poddey
Georg Rißler; Felizitas Juen; Anja Sieber Egger; Gisela Unterweger
© 2023 Pädagogische Hochschule Zürich

Re-Writing
(against) Culture

Die 8. Erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz 2024
27. — 29.6.2024 Pädagogische Hochschule Zürich

Session I
Session I, 27.06.2024, 15.00 – 17.00
Vortragstitel
Vortragende
Raum: LAB-G013

Forschungsforum
Positionierungen im ethnographischen Schreiben im Kontext von Flucht(migration) und Familie.
Anita Hubo; Franziska Korn; Jiayin Li-Gottwald


Re-Writing about Ethnographers | Ethnographies

Raum: LAB-G015
Re - Writing (against) Culture: Re-Envisioning the Extraordinary Auto-Ethnographic Work of Charlotte Salomon (1917 - 1943).
Carl Bagley
When the Desert Calls Back on us: On Rissani and the African Ethnographer.
Amina Alaoui Soulimani
„Natives“ Writing Back. Indigenous Resistance Writing and its Potential in the Context of Educational Ethnography.
Bettina Fritzsche
Raum: LAB-G016
Transfer

Un_Writing Culture. Zum Erkenntnis generierenden Inter_venieren in Community orientierter ethnographischer Transferforschung.
Bettina Hünersdorf
Ethnographisches Schreiben im Kontext der Sozialverwaltung – Erkenntnisse einer institutional Ethnography zum Doing Transitions im Jugendamt.
Marius Hilkert
Nachnutzung von ethnographischen Forschungsdaten aus Beobachtungen in der Erziehungswissenschaft: Analyse der Herausforderungen und abgeleitete Empfehlungen für Forschungsdatenzentren.
Katharina Schobert
Methodik | Methode

Raum: LAB-G018
Empirische Analyse ist Forschungsethik. Für eine gesellschaftssensitive Methodik in der Ethnographie.
Dörte Negnal
Ethnographie und Irritation. Meta-analytische Zugänge.
Flora Petrik; Sophia Richter
Posthumanism | More-than-human

Raum: LAB-G055
Feministische Positioniertheit als „situiertes Wissen“ im Kontext ethnographischer Erforschung ambulanter Hilfen zur Erziehung.  
Michelle Buller
Cutting Together/Apart: Verstrickungen ethnographischen Schreibens mit ‚more than humans‘.
Christina Huf; Markus Kluge; Emely Poddey
Ethnographisches Schreiben
und Repräsentation posthumanistisch:
Dezentriert(e)-Verwoben(heit) schreiben und Multispezies-Repräsentation.   
Georg Rißler; Felizitas Juen; Anja Sieber Egger; Gisela Unterweger
© 2023 Pädagogische Hochschule Zürich