Re-Writing
(against) Culture

Die 8. Erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz
27. — 29.06.2024 Pädagogische Hochschule Zürich
Session III (28.06.2024, 14.40 – 16.40)
Forschungsforum

LAB-G013
Positioning | Positionalities

LAB-G015
Shifts and Secrets

LAB-G016
Ethnographisches Schreiben I | Partizipation | Relvanz & Riskanz
LAB-G018
Ethnographisches Schreiben II | Prekäre Kontexte
LAB-G055
Vortragstitel
Open Space: (Re)Writing Racism Ethnographically? Fragen an eine Methodologie rassismuskritischer Ethnographie.
Navigating Fluidities: Dilemmas of Researcher Positionality in Schoolscapes.
Navigating Complex Configurations of Positionality: Using the Example of Ethnographic Research with German-speaking State-critical Families in Paraguay.
A Fieldwork Incident: From Representation to Evocation.
The Secret Knowledge of the Ethnographers – Reflections on the Limits and Restrictions of Administrative Ethnographies.
Ethnographisches Schreiben im Rahmen von partizipativen Projekten.
Relevanz und Riskanz szientistischer Belegpraktiken in ethnographischen Berichten.
Die Zirkulation von Fluchterzählungen. Über die Narrationen von „Fluchtreisen“ und deren Aushandlung in der Sozialen Arbeit.
Ethnographisches Schreiben in prekären Forschungskontexten - Wer schreibt hier eigentlich für wen?
Vortragende
Magnus Frank; Soniya Alkis
Tanaya Vyas
Ursina Jaeger
Claire Vionnet
Isabel Dean, Kathrin Racherbäumer
Franziska Oberholzer
Sabine Bollig
Jana Posmek; Pascal Bastian
Rebecca Mörgen; Peter Rieker; Anna Schnitzer
© 2023 Pädagogische Hochschule Zürich

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Die 8. Erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz
27. — 29.06.2024 Pädagogische Hochschule Zürich
Session III (28.06.2024, 14.40 – 16.40)
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Ethnographisches Schreiben I | Partizipation | Relvanz & Riskanz


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Ethnographisches Schreiben II: Prekäre Kontexte

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Vortragstitel
Open Space: (Re)Writing Racism Ethnographically? Fragen an eine Methodologie rassismuskritischer Ethnographie.
Navigating Fluidities: Dilemmas of Researcher Positionality in Schoolscapes.
Navigating Complex Configurations of Positionality: Using the Example of Ethnographic Research with German-speaking State-critical Families in Paraguay.
A Fieldwork Incident: From Representation to Evocation.
The Secret Knowledge of the Ethnographers – Reflections on the Limits and Restrictions of Administrative Ethnographies.
Ethnographisches Schreiben im Rahmen von partizipativen Projekten.
Relevanz und Riskanz szientistischer Belegpraktiken in ethnographischen Berichten.
Die Zirkulation von Fluchterzählungen. Über die Narrationen von „Fluchtreisen“ und deren Aushandlung in der Sozialen Arbeit. 
Ethnographisches Schreiben in prekären Forschungskontexten - Wer schreibt hier eigentlich für wen?
Vortragende
Magnus Frank; Soniya Alkis

Tanaya Vyas
Ursina Jaeger
Claire Vionnet
Isabel Dean, Kathrin Racherbäumer
Franziska Oberholzer
Sabine Bollig
Jana Posmek; Pascal Bastian
Rebecca Mörgen; Peter Rieker; Anna Schnitzer
© 2023 Pädagogische Hochschule Zürich

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Die 8. Erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz 2024
27. — 29.6.2024 Pädagogische Hochschule Zürich

Session III
Session III, 28.06.2024, 14.40 – 16.40
Vortragstitel
Vortragende
LAB-G013

Forschungsforum
Open Space: (Re)Writing Racism Ethnographically? Fragen an eine Methodologie rassismuskritischer Ethnographie.
Magnus Frank; Soniya Alkis

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Navigating Fluidities: Dilemmas of Researcher Positionality in Schoolscapes.
Tanaya Vyas
Navigating Complex Configurations of Positionality: Using the Example of Ethnographic Research with German-speaking State-critical Families in Paraguay.
Ursina Jaeger
Shifts and Secrets

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A Fieldwork Incident: From Representation to Evocation.
Claire Vionnet
The Secret Knowledge of the Ethnographers – Reflections on the Limits and Restrictions of Administrative Ethnographies.
Isabel Dean, Kathrin Racherbäumer
Ethnographisches Schreiben I | Partizipation | Relvanz & Riskanz

LAB-G018
Ethnographisches Schreiben im Rahmen von partizipativen Projekten.
Franziska Oberholzer
Relevanz und Riskanz szientistischer Belegpraktiken in ethnographischen Berichten.
Sabine Bollig
Ethnographisches Schreiben II: Prekäre Kontexte

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Die Zirkulation von Fluchterzählungen. Über die Narrationen von „Fluchtreisen“ und deren Aushandlung in der Sozialen Arbeit.
Jana Posmek; Pascal Bastian
Ethnographisches Schreiben in prekären Forschungskontexten - Wer schreibt hier eigentlich für wen?
Rebecca Mörgen; Peter Rieker; Anna Schnitzer
© 2023 Pädagogische Hochschule Zürich